對于二戰，有哪些常見的備考誤區呢?邏輯部分該如何準備呢?

誤區一：心態影響效率

根據老師這么多年的經驗來看，二戰學生的心理狀態普遍分為兩種，部分二戰的同學心理壓力很大，非常希望第二次可以考上理想的學校，所以在心態上很緊繃;還有一部分同學會覺得自己之前有基礎，相比其他同學更占優勢，不著急學，所以在心態上很放松;這兩種狀態都是二戰備考的常見誤區。太緊繃會造成壓力大，導致情緒脆弱，缺少自信心，從而影響學習效果;而太放松容易導致知識學習不扎實，忽視競爭對手的實力，備考不夠充分，從而落后于其他同學。所以，對于二戰的同學，首先應該做到的就是調整好心態，不驕傲不氣餒，心平氣和的從容面對備考。

誤區二：無復盤式學習

有些同學二戰、三戰、甚至四戰節節戰敗，屢戰屢敗，為什么呢?究其原因，是因為每一次都是重蹈覆轍，也就是說，從一開始學習方式就出問題了，但是并沒有意識到，也沒有引起足夠重視，從而在新一年的學習中也沒有改正，導致每一次都在重復上一次的錯誤。所以，同學們一定要在新開始復習前進行復盤，分析自己過去一年復習中存在的問題，加以改進后再復習。

誤區三：學習就是刷題

很多二戰的同學會覺得，對于知識部分，我該學的去年都已經學過了，所以我欠缺的就只是做題，我只需要大量的刷題就足夠了，不需要再從基礎知識部分學起來了。殊不知，很多同學的基礎知識并不如自己想象中的扎實，而且也有可能會出現遺忘的狀況，所以要意識到基礎知識的重要性，不能僅僅只是刷題。

誤區四：均等劃分時間

對于邏輯部分，包括九種題型，同學們應該找準重難點，多花時間自己薄弱的題型上，而不能按照這九種題型均等劃分學習時間，可以分析一下，自己是論證題做得不好，還是推理題做得不好，側重學習自己失分多的題型，比如分析推理部分，很多同學很頭疼，那就最好多做做這方面的專項練習。

誤區五：忽視套題練習

管綜試卷的特點就是時間緊，題量大，邏輯部分閱讀量也很大，所以在規定時間內的仿真模擬訓練很有必要，盡可能的在考前多模考，很有可能很多同學都是到考場上了才第一次做成套的題，如果欠缺做套題的經驗，那么就難以駕馭好時間。所以，同學們務必在平時多進行套題練習，不能單純的只是分類做題。

以上就是老師給大家總結的一些較為常見的二戰備考過程中的誤區，希望能給二戰的同學帶來一些幫助，也希望二戰的同學能夠越戰越勇，總結經驗教訓，從而“一招制敵”。