論式學(xué)習(xí)法

和研友們一起學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問題的時(shí)候，能集思廣益，對其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，應(yīng)用方法進(jìn)行充分討論，可加深理解，吃透問題，提高知識(shí)儲(chǔ)備。

拆分時(shí)間法

我們的大腦不是機(jī)器，能一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也是會(huì)疲憊的。

我們可以拆分時(shí)間法，以一個(gè)小時(shí)為時(shí)間單位，我們保持55分鐘的專注學(xué)習(xí)，然后讓大腦休息5分鐘。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)間怎么拆分，要根據(jù)自身的情況結(jié)合、這樣學(xué)習(xí)也會(huì)更有效率。

漸進(jìn)式挑戰(zhàn)法

人都是在不斷地挑戰(zhàn)中進(jìn)步，我們要不斷地挑戰(zhàn)自己，給自己設(shè)置挑戰(zhàn)任務(wù)。比如，我們今天背誦50個(gè)單詞，可以挑戰(zhàn)自己，明天背誦60個(gè)單詞，后天背誦70個(gè)單詞……，不斷地挑戰(zhàn)自我，這樣有利于學(xué)習(xí)效率的漸進(jìn)式提高。

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的核心是知識(shí)輸出，即站在傳授者的角度，來講解知識(shí)。致力于用最簡潔、清晰與易于理解的語言將知識(shí)表達(dá)出來，讓“外行”聽得懂。

簡單的來說就是，首先，自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后，把自己的學(xué)習(xí)的知識(shí)講解給別人聽，再重新學(xué)習(xí)，回顧自己是否有沒明白的地方，最后，高度提煉的能把所學(xué)的知識(shí)說明白。