大家一定要明白的是文科理科都需要真題。動(dòng)筆的過(guò)程是主動(dòng)思考的過(guò)程，是知識(shí)橫向串聯(lián)的過(guò)程。其實(shí)無(wú)論是文科還是理科，在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中都應(yīng)該在合理利用真題的基礎(chǔ)上多動(dòng)筆、多練習(xí)、多模擬。這個(gè)練習(xí)的過(guò)程其實(shí)就是進(jìn)行有效復(fù)習(xí)的過(guò)程，更是全真模擬和提升自己的過(guò)程。

詳細(xì)來(lái)說(shuō)，在考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的過(guò)程中，做真題起碼能在以下方面給大家?guī)椭��?/p>

1、只有經(jīng)過(guò)做題，知識(shí)才能真正轉(zhuǎn)化為你自己的東西。

根據(jù)問(wèn)題的情境和你自己構(gòu)建出來(lái)的上下文適當(dāng)調(diào)整對(duì)某一知識(shí)的表述可以加深你對(duì)問(wèn)題的理解。有一句話叫沒(méi)有比給別人講解學(xué)過(guò)的知識(shí)更有效的學(xué)習(xí)方法，我們沒(méi)有聽(tīng)眾，但起碼我們可以講給自己聽(tīng)。通過(guò)講解的過(guò)程，讓知識(shí)在腦海中重新組合，建立穩(wěn)定的聯(lián)系。然后，就是高大上了。

2、只有經(jīng)過(guò)做題，你才能知道什么是“有用的知識(shí)”。

“有用的知識(shí)”是一個(gè)很功利但是對(duì)考研而言又很實(shí)際的提法，它至少包含兩層意思，一是部分老師可能會(huì)直接考察的知識(shí)，每個(gè)學(xué)校老師都有自己的命題習(xí)慣。

比命題習(xí)慣更重要的是你要知道自己的答題習(xí)慣，每個(gè)人因?yàn)橹�識(shí)背景和表達(dá)方式的不同，甚至于在政治傾向上的偏左偏右、個(gè)人自信程度等，會(huì)不自覺(jué)地有自己的答題習(xí)慣，有意無(wú)意地多聊某方面的知識(shí)而規(guī)避另外一些方面的東西。

而你需要做的是努力加強(qiáng)你對(duì)你經(jīng)常要用的一些知識(shí)的了解，多看看相關(guān)論文，多做相關(guān)準(zhǔn)備，這些東西是你復(fù)習(xí)的重中之重。

3、了解自己的答題習(xí)慣，還有一個(gè)好處是可以提醒自己不要陷入某些自己的思維方式給自己設(shè)下的陷阱。

這個(gè)不同于老師的陷阱，它不管遇到什么卷子都會(huì)出現(xiàn)，這一個(gè)可以借助學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指路，二則你自己隔個(gè)半個(gè)月再來(lái)看自己的卷子的時(shí)候其實(shí)也能自己看出不少問(wèn)題。

4、培養(yǎng)自己考前答題的準(zhǔn)備，而非是臨場(chǎng)發(fā)揮。

經(jīng)常我們看到一些文章說(shuō)沒(méi)有刻意練習(xí)過(guò)答題方法，所以在考場(chǎng)上其實(shí)根本不知道自己在寫(xiě)什么反正就寫(xiě)下來(lái)了。這個(gè)確實(shí)是大部分人的狀態(tài)，偶爾有一兩個(gè)成功的其實(shí)只是個(gè)案大家不能把這個(gè)當(dāng)作自己復(fù)習(xí)時(shí)的指導(dǎo)原則。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，大家必須在考前對(duì)答題有一個(gè)基本的準(zhǔn)備而不是在考場(chǎng)上去臨時(shí)發(fā)揮。

5、根據(jù)分值和題型分配答題內(nèi)容，養(yǎng)成良好的答題思路。

自己說(shuō)你已經(jīng)又多久沒(méi)寫(xiě)過(guò)大段文字了?考試的時(shí)候我們需要寫(xiě)12頁(yè)A4紙，你需要做幾套真題喚醒自己“廢棄已久的寫(xiě)字功能”，要提前利用真題來(lái)思考自己怎么規(guī)劃答題的版塊、怎么根據(jù)分值和題型來(lái)劃分自己的答題內(nèi)容分配。