今天小編為大家分享一下寫作中的論證有效性分析的寫作技巧。臨陣磨槍，快速提分~

寫作

寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力，共包含論證有效性分析和論說文兩種題型。

論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。主要考查大家對論證的認識，論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。

考生在復習備考時，需要加強論證有效性分析的公式化訓練，掌握論證有效性分析的成文方法技巧，研習經典范文，從而提高應試能力。

寫作高分指南

1.識別缺陷

題目給的材料是一段貌似很有道理的論證，第一步，我們要做的就是識別出題目中有哪些論證，然后找出存在問題的論證，其實基本上每個論證都有問題。

下面幫大家總結了一般缺陷類型∶

概念界定不清/類比不當/不當假設/ 以偏概全/ 自相矛盾/ 非黑即白/等。

以上屬于比較經典的邏輯缺陷，基本上可通過這些"角度"去分析論證。這就是"有缺陷的"問題，識別論證，找出論證的"缺陷"。

2.分析問題

畢竟是寫作，我們不能只是腦中知道某個論證有什么錯，還需要通過一定邏輯并組織較為流暢的語言將問題分析透徹才算達到要求。在寫作這塊，你的思路必須清晰，并且要寫作成文。

分析問題，就是要完成的第二步，找到切入的角度去指明該論證的錯誤在哪。比如，以偏概全中，你需要直接說明∶A只是B的一部分，并不能說明所有情況。然后后面再說明，既然部分不能推出結論，那么B中除了A的另一些部分還可能存在的情況可能與題意相悖。這樣去分析才算比較完整。

3.確定寫作要點

這就涉及到在寫論證有效性分析文的過程中你要分析幾個論證，以及為了保持卷面和文章前后的勻稱，每段大概要寫幾行的問題，所以這個問題還是比較重要的。

一般來說寫4個點足矣，把每個點都用最精煉的語言分析得透徹就能說明你的分析論證能力了。但是有時候覺得找到的缺陷都寫不了多少字，或者為了保險也可以寫5個點，不過得安排好每段字數，以使文章總體結構顯得好看。

關于找哪些點也是很重要的，當幾個點的錯誤類型比較相似的時候，通常應該在相似的點中選某一個來分析，盡量能多找幾種類型的錯誤來寫，否則，雖然你寫了兩個點，其實你就分析了一種錯誤。

但如果實在找不到新的點了，你可以用相似的點，但是應該換一個切入角度。而找點基本上就是根據上述經典的錯誤來對應的。

另外，找點時，盡量找到與所給信息中宏觀論證相關的。如：所給信息是要說明洋快餐能夠開拓中國市場（宏觀論證），那么前面的信息一定都在說洋快餐的優點可以怎樣怎樣。

此時你要找的點就是與得出這個結論相關的論證，因為宏觀上你要評論的有效性是前面所有作為條件的信息是否能夠得出最后這個結論，所以你要找與之相關的論證，并且在結尾中寫明∶根據上述分析，洋快餐能否開拓中國市場是有待商榷的。

這樣會顯得文章的總體很有邏輯，不僅有微觀的分析，并且這些分析不是獨立的，而且還服務于你評論總體信息邏輯上的錯誤。所以，在寫的過程中，多關注你分析的論證與題干信息要表達的意思是否有關。

當然，不排除題干中的論證之間并沒有邏輯關系。這時候就可以不考慮上述情況。

4.快速成文

找到論證的錯誤和分析問題的角度之后，就要寫成文字了。中間四段的分析，基本分為"引、評、析"。

引，指用雙引號把原文摘錄，讓閱卷老師知道你找到的是哪個論證，但若是引的原文太啰嗦，這時候需要簡單縮減一下，然后在引的同時說明這個論證錯在哪里，這就是"評"。析，就是分析理由，理由視不同錯誤情況而定，或是舉反例，或是根據概念展開等等。

在這里我強烈建議大家，對于每種錯誤的分析一定要各總結一份模板，然后在練習中不斷運用直到能夠靈活運用。

比如類比不當，可固定下來的格式有∶A和B是完全不同的概念。它們在某某—某某（體現本質的關鍵要素）這些方面存在著極大的差異;

然后分析差異在哪；最后總結—下∶所以把A的情況類推到B也具有某種情況（具體寫）顯然是類比不當。

5.語言結構

論證有效性分析需要的就是第一眼看過去就知道總體結構的文章。所以每段要寫的結構基本是固定下來的。比如，第一段一般是總結下所給信息的論證目的是什么，然后用不偏激的語言指出文中存在問題。

接下來的四段話，一段具體分析一個論證，用連接詞∶首先，其次，然后，接著。這些都不需要去改動。

最后，來個總結呼應開頭結論不成立的觀點。另外，語言不僅要得體，還要精煉，這也很重要。

在行文過程中，語言的運用要顯得客觀一些，不要帶入自己的情感如用一些極端的副詞，理性地把焦點放在分析論證上。記住，你評論的是論證，不要只去攻擊一個前提或者結論，你要說明的是為什么前提推不出結論或者不一定能推出結論。

以上基本說明了論證有效性分析應該怎么寫、怎么學，建議大家按環節來突破，比如，首先要學會去發現題干的論證有哪些，可通過尋找一些諸如"導致"、"一定、"由于"這些有因果關系的詞語解決這個問題后再進入下一個環節。